5月20日，电子与物联网学院在12507B会议室组织召开《职业核心能力训练》教材开发研讨会。电子与物联网学院陈良院长，课程组聂浩虹、纪书宇、卢秋帆、陶琰歆等教师参会。
会上，纪书宇汇报了教材开发的缘由、项目化教材编写理念、项目化教学内容设计和教材配套数字资源的开发进展等。卢秋帆提出这次教材改编是夯实我院学生职业核心能力的一项工作，对学生的成长有高标准定位，在项目化教材中，引导学生自我反思、对比、创建自我成长方案，形成长期有效的核心能力提升。聂浩虹提出，职业核心能力训练教材做成活页式教材，不能仅对教材进行物理形态的改变，而应根据课程的不同，制定合理的编排方式，这是一项以学生为中心的开拓性、改革性的工作。同时会上从学生竞赛、工作岗位等方面对该课程的长期发展给出了建设性建议。
陈良院长在总结中分享了职业核心能力发展的经验，强调职业核心能力训练是帮助学生和职场人提升核心竞争力、规划人生目标、掌握沟通技巧的主要途径，编写一本符合更多人群、体现教育特色的指导性教材具有现实意义。参会教师围绕职业核心能力教育教学现存问题以及新教材编写的主要内容、编写体例与形式、可能的创新点等主题展开讨论。最终根据教材编写的实际需要和教学要求，结合领导的意见，确定了教材体例、结构等调整方案。
《职业核心能力训练》是专业基础平台的一门重要必修课，在引导学生夯实专业基础知识与技能的同时，养成良好的职业能力行为习惯，是后续模块课程的重要基础。本次研讨会有助于《职业核心能力训练》教材编写质量的提高，对进一步推动基础平台课程建设改革，提升教学质量，提高“双高”建设专业群的教学水平有重要意义。
（电子与物联网学院基础平台 供稿）
